Nuôi dưỡng niềm yêu thích toán học ở trẻ

- Mẹ ơi, 100 cộng 100 bằng mấy? - Bằng 200 con ạ

- Thế 1 triệu cộng 1 triệu bằng mấy? -Bằng 2 triệu

- Thế 1 tỷ cộng 1 tỷ bằng mấy?- Bằng 2 tỷ

- À thế con biết rồi, vô cực cộng vô cực bằng 2 vô cực đúng không mẹ?

Đoạn hội thoại trên là của mình và cậu con trai 4,5 tuổi. Tầm 4-5 tuổi, đúng vào giai đoạn nhạy cảm của trẻ học chữ và số nên bạn ấy mê mẩn luôn. Thấy đâu cũng số, thấy đâu cũng đếm.

Thế là mình cũng tranh thủ, dựa theo sở thích của con để hướng dẫn.

Hai mẹ con đi bộ, đếm bước chân

Tối ngồi ôm ấp nhau, chúng mình đếm nụ hôn má, đếm bàn tay bàn chân

Ngồi trong sân chung cư nghỉ: mẹ đếm người mặc váy, con đếm các ông bà

Trên đường đi học: đọc biển số xe, đếm cây, đếm giây đèn xanh đỏ

Khi vào siêu thị thì thôi rồi, con có được cả “trường đời” dạy dỗ với cả list các loại quả, vật dụng hàng ngày, đếm số lượng, học về màu sắc, hình dạng, biết to nhỏ lớn bé đắt rẻ, tính toán tiền

Trong công viên: chúng mình nhặt lá và đếm rồi xếp thành các hình thù khác nhau. Và trẻ cũng học được rất nhiều thứ khi đi siêu thị như nhận biết về các loại hoa quả, vật dụng hàng ngày, học đếm số lượng, học về màu sắc, hình dạng đặc biệt học cả cách giao dịch hàng hóa, học các mệnh giá của tiền, tính toán để trả lại

Thực ra, tầm này ngày trước của Sâu cách đây 5 năm đã cộng trừ đến hàng nghìn, làm phép nhân 4 chữ số… Sâu học trước nhưng giờ vẫn đang vật lộn với các bài toán lớp 4 khó lè lưỡi. Em Minh từ 3 tuổi đếm 1,2,3 đến giờ 5 tuổi hứng thú tỷ nghìn, triệu triệu năm khi đọc sách về các loài động vật thời tiền sử…

Giờ nghĩ lại mình chỉ cười. Bởi mình đã hiểu mỗi trẻ có 1 cuộc đời, số phận, các bước phát triển khác nhau.

Các cha mẹ đang theo dõi mình cũng ở khắp các tỉnh thành từ vùng sâu vùng xa đến thành phố lớn. Ai có điều kiện cho con học ở môi trường sớm cũng tốt, còn không, bạn cũng chả có gì phải buồn.

Sớm trước mấy phép toán không phải là điều đáng tự hào, mà nuôi dưỡng niềm yêu thích mới là đường dài chúng ta cần theo đuổi.

Mrs Hoa