Hạn chế văn mẫu

  1. Giáo dục

  2. Văn hóa

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra hướng dẫn mới cho việc kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn:Tránh sử dụng văn bản, đoạn trích từ sách giáo khoa trong các bài kiểm tra định kỳ. 
Đánh giá phải đúng quy định, không vượt quá yêu cầu của chương trình. Tăng cường kiểm tra thông qua bài thực hành, dự án học tập. Mục đích của những thay đổi này: Hạn chế tình trạng học thuộc lòng hoặc sao chép. Triệt tiêu văn mẫu, tránh học tủ, học vẹt. Giảm nạn đạo văn và quay cóp. Đánh giá chính xác năng lực học sinh. Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Lợi ích kỳ vọng: Học sinh rèn luyện tư duy và cách viết đa dạng. Tạo cơ hội khám phá tri thức mới, đề xuất ý tưởng mới. Giải quyết vấn đề học thêm. Thách thức trong việc thực hiện: Giáo viên gặp khó khăn trong việc thích ứng và triển khai. Khó khăn trong việc tìm ngữ liệu chính thống và phù hợp. Yêu cầu giáo viên nâng cao năng lực thẩm định và chọn lọc ngữ liệu. Học sinh cần thời gian để thích nghi với phương pháp học mới. 
Đề xuất giải pháp: Bộ Giáo dục cần tổ chức các chương trình tập huấn cho giáo viên. Hướng dẫn cách chọn lọc ngữ liệu phù hợp với từng lứa tuổi và lớp học. Tóm lại, việc thay đổi phương pháp dạy và kiểm tra môn Ngữ văn đòi hỏi sự thích ứng và nỗ lực từ cả giáo viên và học sinh, nhưng được kỳ vọng sẽ mang lại hiệu quả tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục.
Từ khóa: 

giáo dục

,

văn hóa